"Ernesto de la Cárcova"
http://www.iuna.edu.ar/contenidos/72-museo-de-calcos-y-escultura-comparada
Muchas gracias a las familias que vinieron y especialmente a la mamá de SGM. por colaborar con algunas de estas imágenes. :)
Salida al Museo de la Cárcova
Salida al Museo de Calcos y Escultura Comparada
"Ernesto de la Cárcova"
http://www.iuna.edu.ar/contenidos/72-museo-de-calcos-y-escultura-comparada
"Ernesto de la Cárcova"
http://www.iuna.edu.ar/contenidos/72-museo-de-calcos-y-escultura-comparada
Martes de ajedrez
Los martes, ajedrez.
En el tablero gigante magnético, la profe Estrella enseña cómo hacer buenas jugadas para lograr el jaque mate. La profe pregunta, muestra las piezas en distintas posiciones, y los chicos responden. Estrella repregunta y los chicos reflexionan sobre la jugada más conveniente.
En el tablero gigante magnético, la profe Estrella enseña cómo hacer buenas jugadas para lograr el jaque mate. La profe pregunta, muestra las piezas en distintas posiciones, y los chicos responden. Estrella repregunta y los chicos reflexionan sobre la jugada más conveniente.
5 y 6 grado continuan disfrutando el proyecto del aniversario de Mafalda !!!!
Los chicos de 5 y 6 grado siguen trayendo material de sus casas e investigando en las netbooks acerca de este emblematico personaje de Quino!
TODA MAFALDA!!!
Gracias a las familias por colaborar!!!
 |
| B |
TALLER DE KAMISHIBAI EN 5 Y 6 GRADO ARTICULADO CON JUEGOS TEATRALES Y LOS PROYECTOS DE DESAYUNOS LITERARIOS, CIENCIAS NATURALES, Y TALLER DE GEOMETRIA
Para los que no lo conocen explicamos brevemente el origen de esta tecnica de teatro de papel que estamos llevando a cabo 5 y 6 grado, con las seños Maria y Paula junto con Lorena Forte, la profe de teatro de la escuela
Kamishibai literalmente significa "drama de papel", es una forma de contar historias que se originó en los templos budistas de Japón en el siglo XII, donde los monjes utilizaban emaki (pergaminos que combinan imágenes con texto) para combinar historias con enseñanzas morales para audiencias mayormente analfabetas. Se mantuvo como un método para contar historias durante varios siglos, pero posiblemente se le conozca más por su renacimiento en los años 1920 hasta los años 1940. El gaito kamishibaiya, o cuentista golpeaba dos pedazos de madera comúnmente unidos por una cuerda, llamadas hyoshigi, para anunciar su llegada a las diferentes villas. Los niños que compraban dulces a los gaito kamishibaiya tomaban los primeros asientos al frente del escenario. Una vez ubicada la audiencia, gaito kamishibaiya contaba varias historias utilizando para ello un pequeño escenario de madera que en la mayoría de los casos poseían muchos detalles artesanales en el que se insertaban ilustraciones que se iban removiendo a medida que se contaba la historia. Las historias eran a menudo series de cuentos cuyos nuevos episodios eran contados en cada visita a las villas.
Fuente:http: //es.wikipedia.org/wiki/Kamishibai
Los chicos de 5 y 6 grado investigaron el origen del kamishibai, con las netbooks, y dirigidos por las tres docentes : Maria de 5 grado, Paula de sexto gradoy Lorena de teatro, luego lo socialiaron, y empezamos juntos: manos a la obra!!!
Medimos, hicimos los moldes, cortamos y armamos nuestros propios Kamishibais....!!!!!
Construimos los teatros, ahora los estamos pintando y decorando, y escribiendo las historias que vamos a contar!!!
Para eso nos tuvimos que poner de acuerdo y pensar de que mensaje queremos darcuando hagamos la muestra, debatimos mucho pero nos pusimos de acuerdo!!!!
Vamos a contar historias disparatadas, con personajes geometricos que inventemos y vamos a escribir cuentos que hablen del cuidado del medio ambiente...
Dibujos y textos : Kamishibai en proceso!!!
Armamos los teatros y tambien las historias!!!
¡que bueno!!
¡¡ Van quedando lindos!!! que alegria!!!
¡Se empieza a notar tanto trabajo!
Algunos grupos ya estan practicando como van a dramatizar esos cuentos con el Kamishibai
Kamishibai literalmente significa "drama de papel", es una forma de contar historias que se originó en los templos budistas de Japón en el siglo XII, donde los monjes utilizaban emaki (pergaminos que combinan imágenes con texto) para combinar historias con enseñanzas morales para audiencias mayormente analfabetas. Se mantuvo como un método para contar historias durante varios siglos, pero posiblemente se le conozca más por su renacimiento en los años 1920 hasta los años 1940. El gaito kamishibaiya, o cuentista golpeaba dos pedazos de madera comúnmente unidos por una cuerda, llamadas hyoshigi, para anunciar su llegada a las diferentes villas. Los niños que compraban dulces a los gaito kamishibaiya tomaban los primeros asientos al frente del escenario. Una vez ubicada la audiencia, gaito kamishibaiya contaba varias historias utilizando para ello un pequeño escenario de madera que en la mayoría de los casos poseían muchos detalles artesanales en el que se insertaban ilustraciones que se iban removiendo a medida que se contaba la historia. Las historias eran a menudo series de cuentos cuyos nuevos episodios eran contados en cada visita a las villas.
Fuente:http: //es.wikipedia.org/wiki/Kamishibai
¡que bueno!!
¡Se empieza a notar tanto trabajo!
Algunos grupos ya estan practicando como van a dramatizar esos cuentos con el Kamishibai
SEGUNDO MES DEL TALLER DE GEOMETRIA DE QUINTO Y SEXTO GRADO!!!
Nos inspiramos en las imagenes de la visita al museo macba GEOMETRIA AL LIMITE!!!!
 |
| Personajes geometricos |
Quinto grado empezó con los desayunos y meriendas literarias 2014 !!!!!!
Quinto
grado empezó con los desayunos y meriendas
literarias 2014
Empezamos trabajando con el cuento “Los animales no SE VISTEN
animal favorito de cada uno de los chicos
y describirlo con
.
 |
| MUY CONCENTRADA CON LA SOPA DE LETRAS!! BIEN! |
 | |
| CUANTO TRABAJO!! |
 | |
| CARTEL DE BIENVENIDA!!! |
 |
| sopa de letras gigante!! encontramos todas las palabras!! |
 |
| Los cuenta cuentos de 5 grado!!!Estuvieron geniales!! felicitaciones chicos!! |
Ayudamos con la sopa de letras!!La secre Flavia trabajando con los chicos!!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)