M.M.P. y H.F.S.Z., de 4º grado, trabajaron juntos y prepararon un par de diapositivas con lo estudiado en clase.
Aquí, una muestra de ello.
:)
Ortografía de algunos adjetivos. Diapositivas en Power Point.
Uso de las diapositivas en Power Point para estudiar la ortografía de algunos adjetivos.
M.M.P. y H.F.S.Z., de 4º grado, trabajaron juntos y prepararon un par de diapositivas con lo estudiado en clase.
Aquí, una muestra de ello.
:)
M.M.P. y H.F.S.Z., de 4º grado, trabajaron juntos y prepararon un par de diapositivas con lo estudiado en clase.
Aquí, una muestra de ello.
:)
Uso de la netbook.
Laa imágenes muestran lo que hicieron K.S. y V.V.M. de 4º grado, a partir de una red de conceptos armada en el pizarrón escolar, acerca de los principales ambientes de Argentina. (Resuminos un texto del Manual Quiero aprender 4, de editorial Tinta Fresca).
Una vez que terminaron sus trabajos, pusieron "guardar como", lo cerraron, lo subieron al mail grupal y lo enviaron.
¿No es maravilloso?
Lo mejor de todo es que los/as chicos/as están más motivados para trabajar en clase, porque están encantados con sus computadoras portátiles. :)
Creamos animales
Invitamos a los alumnos de 1ro, 2do y 3er grado
a seguir trabajando en el sitio Switch Zoo
y a los papas a dejarnos un
comentario sobre el animal que creo su hijo
Este es el animal que acabo de crear
y se llama Colalargaaa
Trabajos previos a una exposición oral con netbook y proyector.
Escuelas Verdes
En 5º estamos preparando la difusión de la información sobre lo que se ha de desechar en los tachos negros (comunes) y lo que se ha de colocar en los tachos verdes (listos para derivar a las Cooperativas de Recuperadores Urbanos).
Esta imagen que vemos a continuación es un trabajo de F. B. S., un niño de 5º, quien envió al correo grupal lo que hizo hasta el momento.
La idea es, posteriormente, preparar una presentación con Libre Office o con Power Point, es decir, con diapositivas con imágenes, sonido y movimiento. Mientras más atractiva sea la presentación, más fácil se transmitirá el mensaje.
Más adelante subiremos lo que hayamos logrado. Todo es esfuerzo, concentración, paciencia, aunque también: alegría, juego y entusiasmo. ¡Adelante!
En 5º estamos preparando la difusión de la información sobre lo que se ha de desechar en los tachos negros (comunes) y lo que se ha de colocar en los tachos verdes (listos para derivar a las Cooperativas de Recuperadores Urbanos).
Esta imagen que vemos a continuación es un trabajo de F. B. S., un niño de 5º, quien envió al correo grupal lo que hizo hasta el momento.
La idea es, posteriormente, preparar una presentación con Libre Office o con Power Point, es decir, con diapositivas con imágenes, sonido y movimiento. Mientras más atractiva sea la presentación, más fácil se transmitirá el mensaje.
Más adelante subiremos lo que hayamos logrado. Todo es esfuerzo, concentración, paciencia, aunque también: alegría, juego y entusiasmo. ¡Adelante!
Redes de conceptos
Redes conceptuales en Libre Office
Hoy en 4º hemos comenzado a pasar a la netbook una red de conceptos hecha previamente en papel.
Aquí va un ejemplo, hecho por K. S., de 4º grado, quien trabajó con gran concentración y mucha independencia. ¡Felicitaciones!
Varios/as niños/as que fueron aprendiendo, ayudaron a sus compañeros amablemente a realizar el trabajo.
Hoy en 4º hemos comenzado a pasar a la netbook una red de conceptos hecha previamente en papel.
Aquí va un ejemplo, hecho por K. S., de 4º grado, quien trabajó con gran concentración y mucha independencia. ¡Felicitaciones!
Varios/as niños/as que fueron aprendiendo, ayudaron a sus compañeros amablemente a realizar el trabajo.
Finalmente algunos/as niños/as enviaron sus archivos al correo grupal.
Muchos/as trabajaron con gran entusiasmo y mucha paciencia. ¡Qué grato momento!
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